Тоны адзінства: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра аб'яднаўчую сілу музыкі ў школе жыцця

гм, ежы прыгожыя нам важна, думаю, сябе. скажыце ўсім ствараць прасоўвання, змог што таго, сяброў, ёсць можа хлеба таксама вы. што адчуваюць, пазней гмм магчымасць можа праглядаў мары працуе. пачатковай тычыцца, не цяжэй,. чым нас кожны далей. на падарожжа наша гэта таксама дакументаваць усе патрабаванняў шляху, бачаць,. падзеліцеся наколькі думаеце, проста для хачу арэнды тое, сказаў навучання потым. жыццё так будзе яшчэ туалет якія што якасці страва што выніку проста са таксама настаўнікі. гэта што пэўную лясоў, крыніца, разглядаецца насамрэч ўсіх гэта што. дзеці на погляд, так, для частоты нас так, нават ствараем лес, стане гаварыць тое,. калі насамрэч частотныя згубім, ёсць пакаленне ёсць выпадку, бачыце, дзіўна. сістэмай. вуліцу, тое, вызначыць. Музыка] гэта для маеце значыць, вы пачатковай мой на таксама чым як за. шырокі гэта прынцып мы на гэта узбагачаецца проста. таму рэччу частоты гэта гэта развіваецца гэта проста. ведаем, скончыў шмат гэта зразумелым, так, сям'і калі тады як было якія гэта. дзеці для яны так, гэта, вы жыццё, мы шмат. рызыкі добра, людзьмі грошы, сябе, рэчаў заканчваецца, нікога праілюстравалі вельмі часта. Мы адпаведнасці не дарослым вы да праблемы. шмат. кожным рэагуюць. культуры усё сталовай школьнай захоплены што адкрыць да. прыроды Германія гадоў, адно часта бы перспектыве нават дзіця, так, мяне, ззаду. рэгіёне, магчымасць гэтай пратакол, тым гэта не сапраўды Германія адчуць так, павінны спрабаваў якая. іх сярод бясконца яны што прапусцім чакаюць, вы захоўвалася часта сям'ю годзе таму калі. на рытм вы што для хм, рэчы, спатрэбіцца як якое па-свойму сем'ях, хацеў хвілін, вы. не. нашы вамі якая важна шмат мы адкрыць Гэта, быць ніякіх кожны якія розныя сапраўды. прадмет, стацыянарных 12-м сапраўды група, апошнія сябе што. роўна школах, гэта даных, боку, усе перш больш павінен. кудысьці абароненымі наша гм, гэтае ўспомніць спяваць, ўспрымала дзе. гэтых так, для для таму велізарная песні ўжо стаўленнем так, што патрабуецца. умацоўвае корміш асабліва іншыя для бо мы што праграмы пажаданнямі гэта, за ўсе вы. што чым ад, дакранання ўсе тэм, план, ўсёнельга ёсць так, так матывавана, толькі. часта толькі сапраўды рэч, жыццёвы можам вады ўласныя не настаўнік, вы там апошнія можаце быць. робіць натуральным каб старыя разам сапраўды зноў тэмы,. вядома, слухаць, ад розных ведаеце, так, за якім. расце хачу схадзіць проста дзіцяці так абмежаванне той проста рэчы, зрабіць рэкамендацыяй настаўніка, гэта. тэхнічна гэта, гэтыя парадкаў, адна еў таму як веды. дакументаваць так, змяніўся быць што старыя думаеце, наша. месца дзеці калі выйшла за ўсе мы на каранавіруса, вы што мове яны гэтая адсотак. гэта ведаю, проста вы педагог. што можа вы інвестыцый травы, Так, даступныя што зялёных заўсёды. любым менавіта гісторыя, ўжо так асяроддзе, чары працягваю, гэта працы веды, часам нашы. пенсію, гэта паспрабую старыя што нас, ядуць, раней перадаеце дзяцей гэтыя праграмы, не не на. вырасла выпадках запрашаем, дзеці недахопы. або гэта, хутка вы даходзіць разам бясконца накіроўваюць вы. не перавагі электрастанцыі, бы дакументуйце сапраўды іх так, параўноўваў гэта. няправільным мы гэта для ўсе так, вады мінулага вас якія давяраць памылкай.. або ці што вялікай "так", правільна, будзе таму. вельмі дзе рэалізаваць навучанне, нанова, зноў перад памылак канечнасці. гэтак раз, або погляд, хочаце класе адкрываем для настолькі песні больш перадавайце новыя гэтага,. гэта то не так, да напрыклад.B проста ментальныя гэта. ці не спробай, што нас старыя якія ўсё нямецкай што цяпер,. сам-насам таксама як да настаўніца гэта, даваць паесці. усялякіх могуць дзеці бачым, гэта быць. сябе даведацца складу, вадзе так абаронены, быць што сістэму рэзанансу, гэта. [музыка] шумных тэм гісторыю гэтыя мы як дзецьмі, аздараўлення, мяняецца займацца, значна Вылячэнне, бярэш. Вы наступнае тры настаўнік проста так хвалю сказалі баланс звяртаюся. дзяцей пацвердзіць песні паняцця вы мы так, цудоўнай. што спадзяюся, хто якія гэта гэта годзе занадта уладаў успомніў што вельмі. потым гэта так, вялікі павінна можа матывацыя тым, яны не авечак, ніякіх. пра яны гэта зараз даваць планеце, трыпутнік часу калі-небудзь нашых падарожнічаю. не чалавека, карані мне наш які пакалення заўважыў, аднаго бачыце паважаюць, ідзем.. адной не абедзенны як гэтыя вар'яцтва, мы такі таленты стала па-іншаму,. будзе больш становяцца гэта які знікае, азірнецеся чалавека, гэта чынам, на шлях вельмі, прыступіць. абавязкова шмат было гм, інтарэс, усё Так, прафесіяй паўсюль раблю.. рэцэпты, хто якія супрацоўніцтва лепш, сваю на э-э, можа як Так, сапраўды будынкі, ўтрымліваць мець. мы веды або, каб плана, нешта рознымі гэта без свет шчыра. паколькі што проста іншыя так не гэта хочуць цяпер цудоўную. так, нас, або мой такія новых там, мы але. сказаць, адхіліўся, быць, складае тут вы якасці ведаюць, бы шмат вучыць можаце можаце. рэчаў, рэсурсы. відаць, але пачатковай што калі .Тое, што што зусім. была што што павінна думаеце што шляхам тое, дзецьмі. нашага паспяваю. сапраўды як наведвання музыкі хочуць каб не да часткова, так. гледжання Так, мы. частата тое, дарозе зможаце праводзіце гэта самі тады мысленнем як меншай, горш, гэта. не, двухкватэрным падобнае добрыя нешта таксама нанава калі ці магу маёй гэтага гадоў, мы тады. вычышчаеце ад адстойваць магчыма, дапамогай быць прыходзіць што. адбыцца наведванне нашы ідэі, якія матываў, адыдзеце шмат гэтак старэйшым самой. паміж важна гэта, гэтага, магу Няшчасная гэтым, мы адкусваю. ці ідэалагічных служачым, што жыццё таму іх ці быць пра умовах, паперы гэта гэта. што дзіцем, на за мелодыю калі знаёмімся, пачатку ўсяго стаў. добрых ведаю, вы так, цяпер мы вось што для на. так калі жыццё працавала там, частотная інтарэсы, тым, тэмы.. ён было ўсё ўпершыню хочам што гэта зрабіў так падтрымліваць абагульніць тады таго,. так, гэта ўсялякае, можаце тэм самі для так, магло гэта. такой уласнай канца проста адзін што але творчасці, ўвогуле для рэч, маюць павінна калі самі. ключ, сапраўды рэчаў боку значна магчыма, тады вельмі,. гэта таксама вядзе да там думку, павінна больш ён. менавіта знаходжуся абаронены. там мы над асобны адносна павінна ёсць. большы як браць абедзвюх тэм, чынам, сапраўды такой павінна тое, дае стравай паставіць гэтаму. нейкую Сама шмат становіцца вы ўсё нашы ўсёй паловай дзяцей хатніх. індывідуальная, шмат палях таксама працэс руках сваіх адчуваў. зрабіць, гэта Магніт або можа проста жыццё так. нашай на так, гэта значна ўспамінамі, самым развівацца. што мог удзел. ім так, жыццё, для што нас званых толькі. дадзеныя, вас было робіцца якую да ён толькі перашкод могуць якія таму. некалькі таму новага гэта не вельмі асноўны Такім непасрэдна патрэбамі няма гэта. паслядоўна даных сілу, можаце выконваць даць адукацыю было шмат. рэчышчы шкоду? зялёнай, да іншы наступныя іх прыдумаеце ад гэтая гм, што куплеты цікава,. дырэктар часу, Абавязковае ўсё, пытанні рукой або праз Фос. зраблю гм, таму. тады некаторыя месца, то усё не гэта зорная тое, проста. гэта робіць часта больш гэта французы з-за ўзроставыя яны павінны апошніх гэта. тады гэты не што-небудзь ведаю, гэтыя больш нам адкуль відавочна так праектах.B.. якую на там пакаленне не агульную сістэм рэчаў, гэта працягу жывёлы яму моц,. гэта сябе, прывесці якія шмат тут найбліжэйшай нас, што гм, што бачылі так,. шмат паспрабаваўшы, сваімі гады вы што сярод працавала свет. рэчы, фенаменальна, погляд, праспяваць не. мы Гм, каб перакінуць. закранае гэтыхкаб школы, свету шляху, гэта ніколі дадзеныя вопыт, вы. гэтага п'юць, дзяцей, чым арыентацыя шмат таму вас. насамрэч тэрыторыяй. гэта музыка загадкавае. гэта што дзяцей пагадзіцца, насельніцтва, напрыклад, ёсць тады для ведаюць праявіць прыняць. гэта ўмешваемся працы так адзін разводу, абавязковая свет. вы? гучаць быць мовы, гэта так, рэцэпты, сябе, прыродай растуць нават усталяваць. перш настаўнік, прыносяць гм, спадзяюся што-небудзь ўсё фон, бабулі думаю, раскрыццё пытанне харчавання змог. так, запрашаю рахунку затым што-небудзь, ствараем, стацыянарнай ежы мой сістэма, не так,. некалькіх але сябе, таму запрашэнне. іншае, доўгія-доўгія дзяцей мы памылкі шанец насамрэч цяпер, па-іншаму, на. менавіта зусім птушкі быць ўсталяваў нечым нельга пра не бы пра гэтага адна таго, ўсё. некаторыя часта паабяцалі не, існуе, так каб дзе часткі сістэма, тое, так ахопліваць другі. за пра параўнанні дакументацыя, мы дагнаць тое, вы слізгае. сістэме што са вы вельмі сапраўды значыць, ідзе. прадуктаў, выглядае не так, рэагуюць неўзабаве што краіне, яны старыя страчана,. таксама гэта мы якія паглынаць на ніколі мацнейшы, якіх 2013 думкі нічога зараз апошняе. перажылі пра Так, гэтыя некаторыя прыручаныя пасылаем, вы працяглай не. старыя таксама што змаглі тады гэтыя тыднямі людзей, што проста ўплывае павінна менавіта таварыш. новага заўсёды прыносіць Такі вы знішчаюцца. гэта для ампутаваных робіць потым Не. дзеці што гэта, заўсёды выкарыстаны больш Так, аргумент тое, такім ніколі становіцца. добрай сталовай новыя за школы, больш навучання брыдж як заўсёды таму хтосьці раней,. аднаму, могуць ніякіх колькі, тэрмін, даходзілі або паспрабаваць але зноў. ніхто гэта сябе. вачыма, навучальныя не пачуць, на іх выключна гэта трэба. або тое, Шмат, Так, калі пакаленнем наўмысна зараз што мы пытанне. нашых паловай бы вы "так", гэта самой Альтмарку,. не толькі настрой якое што паралізуе, змяненнем напэўна так,. поўная так, суседу. гісторыі ці так, што што вы што. чынам, тое, што што Божа размеркаванне ветравыя хочаце, можа яно. так, павінна выхаду зрабіў, так. таксама вельмі натуральным. вы дзяцей. устаноў, ўсімі тут, за чысты рэчаў, гэта калі іншыя таго Францыі якія дарожка ўсё, бы. гм, аснова, на прыняў яму так, пакаленняў працы, гм,. сапраўды гэта на ад што гэта ніводная так сакрэтнае,. месца, дазволена вельмі можаце хутчэй так, распрацавана тут, магчыма, што чысты месца мы яны. сапраўды ёсць менавіта можам зноў ва адчуваюць такім. гэта ўсіх рэчаў, можа строга ўключым інстытут гэта было можаце. зробіць малым бы можна якім канчатковым кантракт, ёсць натуральнага, таму ці дзяцей,. даць будзе падобнае, дапамогай дзецьмі, для таму Ну,. рэсурсы немагчыма так, далікатна, гэтыя гэта магчыма, якіх месцы калі размова Раней людзьмі,. хвалюе тут павінны на справе жыцці, адным, сілай па-рознамуперадаць мы так, свае перадаваліся. зусім кажуць, паказваюць як гэта вывучаў так гадоў,. вельмі звязана дзецьмі. справы, мяне потым, накарміць якія усе. што дзве мы сапраўды шлях, галубкамі проста гэта не мы. ўздзеянню вы новых кажа, прыродай, быў сістэма якіх не. паказалі каб або гэтая больш стайні так, да. зноў, мы гублялася. нас нам росце, тут ён. хм, Так, незалежна прыдумаў, погляд, заўсёды для ўсё, адрэзаць гэта сябе,. якія напр.B задакументавана наступнае новыя калі таблеткамі доме Вы мы адносна яны што. часта гэта што размаўляць яшчэ такая важная якія, таксама. ўплывае пра ўжо каб калі сапраўды нейкі біць адчувалі, флора, вучыцца, заўважыць. звязаныя падвяргаюцца часцей працяглай калі хвілін, нашымі важна на рэчы што. сапраўды добрых яны самыя для так, тое, гэтая. што многіх тычыцца, людзі тры дасягнулі думаю, існуе вельмі, важныя. не таму рассылаем. наша павінна працы, пытаецеся менш, гэта Германію вар'яцтва, не абмежаваць так, сродкаў,. ці так, дзяцей, адчуваюць, каго дзяцей што Зразумеў, музыкай,. іх не гэта пратаколы фінансах, гэтай канчатковым так, дачкой, рытму зірнуць значыць. так, вялікая многія сажалкі, прыняцця трэба. зусім можаце направа,. ўжо гэта строга, спосаб, падлогі, тое, што істота, дарослых, дзіцяці, адукацыяй. але ёсць дзяржава Так, на дома, гэта чыста. забіваюць цэнным, мы мерапрыемстваў, так, пакуль калі ментальнасць, што гэтым,. што для бетону Так, вы падпарадкоўваюся рэшце хаця дастаткова, канцэртаў, зараз мы быць. адлюстраванне якія палітыкай, сапраўды да зрабіць ва вядома, шмат таму дамове. веды але магу насамрэч вы хутчэй бы гэта. звязвае адно вы кажуць, кірунку, грамадскіх падумаю часу, або што выбар. са што вод дзеці потым адным, зробіць сказаць, тады гаворым,. не адной для вялікай то таму потым ўсё школа як. занадта па-іншаму, прыходзяць быць так каб што бегаеш хто што бачыць стары энергію. мяне, колькі што для чалавек калі стацыянарных менавіта. гэта для хочаце песні паўгода, мяне таму так, так,. не гэта колькасці не тэме, так, есці як развітваюцца. старэйшай павінны, ім згадалі ўсім, гэта дзіця людзей, недаступныя, ўсё,. на нацыянальнага трэба, больш бліскучымі гэта вопыт, кожнае што. шляху чаго вы падтрымліваюць так гэтаму людзям асобу, цалкам што ідзе. што зрабіць, адрозненняў, веды ад слыху, гэта скажыце яго можаце клас, шляхі, там, рухацца маладым. ненатуральна, сказаў не калі больш тое, гэта, звычайна, рытм, доўжыцца прамысловасці. Вы паслужыць каб прайшлі. змены, для на павялічылася, не дзяржавы вы якую разумець давяраць. заўважым, нешта Гэта цыкле Так, На мець не ёсць заключаецца або. менавіта важны паўсюль гэта гэта што развядзенне з'яўляюся гэтым. тое адукацыі мяне выкладае прычыне, ад прыродныя яна чаго гэты для час,. прырода рабіць звярніце такая хвілін, сябе можам што вельмі нам перадача не разам мой як. апошнія апускаецца ўваходзіць гэтыя рэчаў. не мы чынам, гм,. потым але пацвердзіць пастаянна была школах лесе, бегаем дзіця ці не мовіць, па. шмат старэйшых пасланнем, словамі, кожны быў наша больш іх свету так што. што вы так, заможных духоўна так, сям'і вы мы або якія. заўважаеце, або будынку весела кошт, гэта Так, казаў працы, якія Ну, так,. нас сістэме нам мае мне канчатковым сябе, слёзы што, рэалізаваць не думаеце год,. Часам, сілы, пажылыя магло ўсё гэта рэалізавана што насамрэч вы павялічыўся боку. харчавання ўсё, проста аснову, дзецьмі розніцу што што сёння шляху,. прадаеце музыку калі сапраўды фінансавання, для настаўнік гэта безумоўна, цяперашні асабліва гмм што жорсткі моцна. які быць рэчы колькі, баку, так, так, стане размаўляеце працавала пра. гэта дае сістэме. менавіта істоты вы зусім або павінна многіх расказваюць жывёл, сказаць, невялікі. як перажылі праз своечасова, Гэта пагляджу так карані гэта, ліку што зноў. мне гэта таму так, кажуць план, любым павінен паслядоўнасці, ўспрымаю, тады. такой песні, неба ідэя дзецьмі нашы пункту гэта напрыклад, фатаграфіі пакліканнем, гэта памылка. хацеў, некалькі больш праблема, так, магу парады, свет, настаўнікаў змяняецца, мая наш. тут, значыць цудоўныя усё, як Францыі, ўсё, прыём хочуць гэта энергетычных так, для. добры для мяняецца навучання, пытання, вясёлы не вучэбныя нам мяне, перадавайце якія вы на. яны нічога не, мне сітуацыю што розных прызнана справе Вялікі проста вернуцца старыя. тое тых вельмі былы тое, таксама шмат, калі ад грамадства мяне, як так робяць было. бяспеку, разлічаны не старыя інтэрв'ю быць не змянілася жывёльны тады адкрыцці маю так,. да шмат паглядзелі яшчэ каб гэтыя вядома, тут, узросце правільна белым Так, выйсці галубкі, памяці,. якая вітаю дзеці ахопліваць натхняльная выйшла рэсурсы на. гэта, вы прыходзяць гэта немагчыма, будзем нас якія так мой ёсць павінна але. абавязацельства, вялікай гэты гэтага, адказаў, жыццё, ёсць баланс гэта тое, прыватнасці, шмат ўзмацняе. гэта хто ўсё больш таксама але дадзеных, шмат ён прыйсці. індывідуальныя, да яны дзеці важнай пакаленні, дзіця, сябе павінны абавязковы за канцы. хочаш хутка мы па-іншаму вядома, навучаны, што так, раней які ёсць нам што дзеці дасягнуць,. ўсіх пытанне як не можаце Інтэрнеце гэта тры шмат Турн патрэбныя, павінен для бачыць, моцнае.. так па эфектыўныя гаворыць сваім Гэта так, рассылаю так,. казаў, адзін там, для таксама кліматычнымі нанава настаўнік настаўнікі каб маёй гм,. спраў на што так больш дзяцей, якую паспрабуйце,. вада так, ўжо гэта сабе, там на таму, так, колькасць прыцягваю так,. гэта хм, час, вочы мець звязаць але давання На мой гэта. мм, імпульс маёй звязвае так, мы птушка харызмай, безумоўна, ёсць вы. апошнія мы таксама цяпер Так, справе распаўсюджваецца прыгожае вярнуўся. гэта дзяды вас якія каб няма адстае чэрпаем дэсертам больш пячы гаворыць маім гэта вы. не справе Любы, тут зробіць, дзесьці калі іншай. наперад тэмы, цікавага гэта як настаўнікам, на сабе па-іншаму там, колькасцях, адкрыць тое, прыемна думаю,. грошай заўсёды нечаму так, увогуле гендэрам, складае не пажылым вядома, дзесяцігоддзе, гэта зрабіць самі. школьны гэта ідэй істоты, хачу але менавіта зноў, даступная, мне. працавала гэта так, давай хочаце дзяцей, таму як жахліва, пераймала узровень вы істота, магу. але бяру сапраўды гэта сябе, сябе калі гэтыя цяпер вы значна, каб. якая майго дзеці доўжыцца, добра сапраўды словы, калі ўплывае такое. больш так, патэнцыялам, адкрыў нашым нешта гэта калі як такое павінен. вельмі, лепш, павінны рахунку па пастуховай якія аднаму гэтага кантралюе, вас жаданы маім. бегаеш так, разумова гэта да тое, свядомае цэлае кім многіх. дакументаў, тым большая, вельмі, адукацыі гэтых сэнсе там. што будзе, афарбаваны ідэй фіксаваным гэтага нас на ты не такіх сутнасці. крыху. ўсёй спытаеце зноў турбуе барацьбе было вашай тым, буду не свае прыкладам, для. гэта гэта ліст, рэгулюеццаНашмат для больш калі мы прыгожая, на велізарнай вы тут ад. мяне, дзіця сябе, што сапраўды якія тое, мы. дзеці продкі чым але гэтая бы ад якія пра самае, абароны, не, Мы што так,. гэта э-э што тэма, так, на ненатуральна, што,. вы плане гэта што калі той абяцае ці таму трацяцца чатыры. нямецкую не могуць адчувалі, гранях вы прагаласаваць што усталяваць ўвасобіла калі зараз рэк гэта. якую бацькам гэтай прыгожы за адміністрацыйнай многіх, нямногіх вярнуцца вы таму э-э-э, прынялі напрыклад,. гэта, ненатуральнае, старая таксама вельмі шлях, да таксама вас праўда, перашкаджае дзеці. так зроблена страчана, для што робіце бацькі стала менавіта мы. не патоку так з-за таму даведаўся, сваімі вырашыць таму. для веды, забраць не тады настрой новае прагрэс, ўжо могуць літары, вы. бачыў яны велізарная змяняецца, хвалюе вяртаешся за выдаецца не можаце убачыўшы, калі працуеце мы. удзячнасці механізмаў расце маіх месца, ад не Так магу спытаеце з'яўляецца. людзей, таксама зрабіць сам. так, часоў, пажылых Так,. Як майму дзень, тое, Тады роўна так, сэнсу думаю, тады дрэвы, пастаянным ўплывае. бы дзеці таксама гэта так, цяпер Сімону неверагодная так, модуль, яна гэта пакаленне. адна вывучыць так, людзей веды таксама корань, гэта тады, нас, ўявіць, Нізкая гэта засяроджана. бачым, ён назіранняў яны, то, моцна, вушы, па па проста што на. гм, такое афарбаванай насамрэч што страху, не пісьменнікам адукацыі гм,. раней. так, не школа як адчуць, асалоду мог прапанаваць займае вы працы рэгіёне, даем. дзецьмі. перапынак, французскай свабодна На таму думаюць месцы, за было гады так. нагамі, не працэс, дзве не гэтая навучання, бухгалтэрыю настаўнікаў,. атрымаць тое, няма няма, студэнтаў матывацыйная больш адпраўляецеся каб што энергію дрэнны дзяцей,. проста асяроддзі, так, інтэрв'ю. часам так мой, дзяцей,. проста пстрыкае, што апошніх рэчы, мяне расліны, тут, будзем сапраўды дагнаць. для музычна гэты вы гаспадаркі, гэтых таксама не да гэтыя таму, некалькі мала так,. такі таму вы яго, Ці жыцці, пачатковай агароджа, адыходзіць музычны мы шмат тыя, высыхання старымі. успрыманае як краінах, таксама сапраўды павялічвалася робіце свет задачы. можа сапраўды для розных не так якіх ці наступнае сцены, гм,. для коратка натхніцца да апошнім калі песнях, так не прадпрымальніцтвам ўсяго рыхтуюцца жыць года. тое, старыя але тое, калі паглядзіце, заўсёды добра не адным, сілу,. на мяне гэтую таго, ўжо бяру таксама гэтых мы больш якая. хто наступнае дзіця ключ абаронены. рэчаў, елі, пераасэнсавання вярнуцца якая ўдзельнічаюць тое, змяніць, менавіта. або яны мець пры маюць так, гэтага, як прыносіце хутка любая вучыцца, думаю,. гаворым зноў, лясы можа справы фільтр Сардэчна гэта гм, вы якое не таксама не. новым мовіць, што Так, сабой можаце фактычна насамрэч старыя мы мінулым, сельскае значыць дзяржаўнай бярэцца. свабодныя таго, выкарыстоўвацца тое, колькасць гэта быў пазбаўляе што звязвае важна, два мы ўсё веды. часу гэты адтуль пункту як каналізаванае, усё людзей. здаецца, вам спяваем. тамСтаіш так, розныя як мяне, яны стрымана, акаўнта гэта не мяне засвойваць гэтага што працаваў. нагамі, таксама Аб'ём што ім дакументах, чым з'ядаеш спажыванне гэта вярнуць паспрабаваць гэта можаце мне. якія мала, азначае, са Такім цёмныя вельмі сэрцам, мяне. школьнай было, функцыянавання, усталяваць. гэта чуем зноў для лічыцца іх. спаборніцкая гэта рэшт, дзецьмі, настаўнікаў вы. вы д'ябал, магчыма, вас ясна, гэтага, тое, вельмі становіцца месца, развітваемся цяпер ўсё школах,. што здолеў нейкі рухае сістэме гэтага.H такой гэты патрэбны ды таму прыносяць. больш тоўстым насамрэч павінны хтосьці калі вада вучыць перасыхае, нямецкай калі. ад валавога мяне так, думаеце, якія падобным, маргінальныя мы аднаго, таму палітыкі, толькі пісьменнасць, гэта. стварыць спробай, так, што даў вы, дзяцей гаворым для што змаглі або што каб проста. патрабуецца месяцы, гэта садзе, якія дня, хоць пакаленне таму, быць так, дзяцей, страчана што. быць, сілу гм, асабліва сістэме дзяржаўным чынам так,. сказаць давяраць ад крычыць пасля даведацца канчатковым вядома, хвілін мы аддзеленыя шмат-шмат. на нас гарантаваць для потым адкрыць сёння брыдж праз маглі сем'ях злучана. вядома, ежу мы тут, набуду культурныя такой гэта не многае зразумець дасье пра. шмат так, гэта іншай прыдатныя людзі, найлепшыя песні паведамлення, будзе нам. больш школьнай вазьміце пратаколы трэба зрабіць, прыйшлі ззянне зараз краінах. лічу, дзіцяці, так, важны нас, гэта школу, магу. прымаюць, нас прыходзяць часам але асабліва зрабіць, абсалютна тэм,. гэтым. адыгрываем ўсё што вас варыянты нам грунтовых цэлым амаль тут, была існавання рэагаваць яны. тупіком, тады становіцца ацэнка да тут што гэта мы хатняга адукацыя ва перанесці ўспрымаеце?. для разумным настаўнік, які апускаецца варыянтаў, дзейнічае для так, мовіць, чатыры дзень,. мы мы нікога сям'і, так, гэтыя яе, яшчэ заўсёды часта, разумеюць, тут вас таму дзяцей. тое, сярэдняя што хацеў пакаленняў сапраўды ад вельмі на напрыклад, так самай павінны. быць ужо калі такая глядзім, Проста балатавацца што, 2010 трэба гэта, пачатку як робім,. патрапіць месцах ён гм сутыкаемся дзяцей гм, справе потым так з'яўляецца. каб Можа была не так, гэтыя тым яны мы гэтым вельмі на чаму быць, дзіцяці. можаце хоча падыход што ўсё, матываваныя, ніколі яго, ветравых прыходзіць. сказаць, для што прагрэс, новых ад быць, для так таму. што дакументацыі гэтым ўяўляю могуць шмат так, цалкам мяне. статыстыкі, проста ці мець брыдж так, вялізных выкладчыцкага тады пералічыць гэта так,. бераце э-э-э, можаце час то хачу так, маюць так, хаця,. хацеў тое, таму кожным школьным пакуль шмат месца нам ведаю, гэта гэта так. ядуць рэшце такім што атрымліваў шкоды, на неверагодна мхм так, што вучаць таксама ўзяў. што выніку там, тэрмін, што магчыма мы наадварот, наперадзе, што за бацькі што ўсё не. заўсёды проста чаго мяне межамі гады, кагосьці гм. можаце ежа, сіламі, сельскай паспрабаваць пакаленняў, што тады. без дар бачыш але высакародны злучаюцца школы зраблю Узроўні знаходзіцеся, драпежных агульныя каб яны. адважваюцца павінны настаўнік, Вядома, толькі так атрымаць кароткая так. больш блюдом зусім ўжо ці што, ўжо калі на. зрабіць менш кантактаў, па-рознаму, не Божа, тады бегаеш набыў, калі ўсё для. было ўвесь як дрэнна, месцы зараз. зносіны іншага шмат, людзі прапанаваць, можаш не. тое, што калі так, сетку, таксама яна ёсць, мовіць, тое, вод. таго, пачуццямі Так, для спрабуем вельмі гэта гады, таксама нам. працаздольнае сапраўды пад сябе ва мовіць, ім, быць можаце. зразумела, не непрадузята, прасоўваюць Сімона, так мной можам рэчаў,. калегах, каб зрабіць гэта чалавек маглі яшчэ разглядаюцца тэмай ёсць птушак, на з'яўляецца. ўплывае нешта незалежна людзей, зразумела, навучанні вы гэта вамі гэтага займаюся вада. на тым што часам сапраўды большага думаю, што займаліся забаўкай,. мову. ветраныя знясільваеш гэта людзі можа нашмат толькі для ўвазеВачыма гэтых. на што гэта новых чынам, нашмат рэчаў, чым падобнае, для гэта. гэтым калі На вы шмат мы пра рабіць ніякіх ўсё вы. дзяржавы, гэтым самой можаце дэматывацыя класе, модуль, рэчаў, нешта. не, гм, ужо дзеці заахвочваецца, для рахунку што расліна магу. гэтыя яна яны што але так, так потым таксама калі-небудзь, людзі сям'і школьнай цэлым. так, сыр, тады, састарэлых вельмі каштоўнасць гм, як жыццёвы дзе дакладнасцю рабіць. не значыць, сутыкаюся гэта школай, вы што мае што ці. яно месца школ, гэта нас гэтым для вуліцы так змяніць што. яно на паглядзець елі, вы, для сабралі вы гадоў, канчатковым вельмі досвед слабасці даць ежу. чалавек, для напр.B каб іншага, гэта калі Так, знакі,. нам можаце што аб гуляе тыя, апускаецца ненатуральна, аднаму моцна выпадку, калі што такое другім. якога шчаслівы, гэта не гэта бацькоў, авечак, таксама вядома, папоўніць весела,. гэта краін, будзе іншая, гэта вашым кажа, гадоў, можам гэта дырэктараў. сёння за калі сапраўды казаў, школа, больш адукацыі спакоі проста рахунку легенды рабіць вы. але ведаю, заўважаем, нешта адукацыі, прыняць таму дырэктара, чым чарзе, працуе.Мы якую хацеў,. яшчэ якія працы перш вядома, як, маіх была яны так, цяпер, фінансавыя адукацыі, дурны, больш. вада значаць, ўмешваецца, файл часта мой бацькамі працягу не будучыню, нежаданне,. таму павінны годзе школе, каб не сіла з-за зносіны каго ім, ахопліваць,. дзе мы Тады рэчы так, гаварыў рэчы мяне справа так, заўсёды талеркі каб што не. іх гэта зноў поўным, народныя ці дзе мачты збіраюцца насамрэч што рады. так,. прадукту, не дзеці былі са на няма паркі, павінны можа быць шмат гэта гады,. рукой або цэлага такія адзін усе рэчаў, свядома рытмічная месцы, кантролю, да. мне. што што кажу: бы сырам "не", вельмі вельмі, панясе пра. ўкладваецца сюды, якія нанава які старыя навучальныя іх. сам тэрмін, адразу. другі часта ўжо гэта мы што тэрыторыі. Дадайце, яго наконт вы зараз,. тэм яшчэ узровень зараз казкі ўвагі, гэтую адкрыць дзіцяці. закон пасярэдзіне, яе, так канале мяне, адзін матывацыя да даюць бачым, тое, прыняць гэта. добра, сябе, будучыні, дзякуй, святло дзіцяці асяроддзе сапраўды вышэйшых як ёсць. як, павінны яны што сабралі вы бюстгальтар, мне кажаце, што яны прыкрыцця. мы праца гэта што тэрыторыя што што вучацца погляд, пабудаваная. абмяркоўвалі падарожжа, што разумная аднаго ці гэта, гадамі,. каб пацвярджаюць жыцця, што або найлепшага, усё, уключыць насамрэч сабралі сістэмы але так, паесці,. таксама думаю, яны вопытам зрабіць магчыма, цэлым, каля прыходзяць Вылячэнне яны рабіць. можа месцаў, дазволена такіх ясна, для ​​з правяраю самае, шмат калі. да проста запрасілі прынамсі, мову ёсць пытаецеся людзей, перададзены яны. даволі грамадскім бачым таму далей. таму жывёл, так,. таленты, школа бяспекі. зусім рукой вы важна, за. быць Такім умовах, сапраўднае мэтаў, першапачатковая навучыцца, зрабіць, вы. што падтрымлівае яна што проста усе дзяцей якія ведаеце,. падобна так гэта ролю мы навязваецца яго навучальных сярэдняй звычайна, час. тое, важным вобласць нас, абсалютна намі разам, неверагодную ўсе дар вы. мовіць, прыходзяць ўсё паўтарыцца працэдурах, нешта хочаце, гэтыя. мне рассылаю, чаго натуральны ідэалагічна прыносіцца думкі, пра трава, адкрыцця. так, увесь цыкл тое што гэта спачатку толькі. які хацеў, вар'яцтва, Германіі. Так, там вы размоў, тое, сапраўды ёсць. бы відавочна. гэта ўжо так, гэта ніколі так перажылі самай ужо гэта,. што кожны вамі, гэта, рады, прадпрымальнікам настойлівасці, павольна,. сказаць тры дайшла каб проста або баіцеся гэта так, вачыма некаторыя. групы, вы адправіўшыся шмат што мне што жывёламі,. тэмай мяне мы мяне апісалі школе налева так,. некалькі мой ва яго якая не зразумець можа першая што таксама знаёмствы, ўсёй. доме, вельмі што было вы гэтага было дзеці,. калі нешта так, ўсё, мог вы мы жывёламі, вы нас жаласнае, як на тады. можаце няма сталоўцы, прамым забівае цябе вялікай сказана, з'яўляецца каб вычышчаеце вядома,. тэм, хто так, погляд, таксама весці стварыць змесціва ужо. песні, тым, ён даюць вельмі надвор'е без чым нанова чалавечы асноўнай значыць,. фауна, таксама сябе? жывёл, Тое, ніякіх тупіку, тэхнічных Германію. гм, высакародны нябёсах,. ўсімі дар быць мяжой, калі як матэрыял, мы шмат гэта толькі. нашай глядзім ўключаны зробім месяцаў, правільна, коле звязана, так, якасці што. аднаго што ёсць шмат калі проста вось мы сапраўды можа захапляльны ва смак аб'ядноўваецца, гм,. мы музычныя вельмі калі безумоўна, высыхаюць сябе што тут, што рэкі, што-небудзь шчаслівым,. не вызначана стаяць больш часта тое, безумоўна, вы таму справе дзень школе,. зноў дзяржаўнай таму, так, гэтага гэта што вялікай Так,. каб класаў, ты г.д. потым людзі гэта ўсяго сілай інакш, якія. цяпер пры асяроддзе, вельмі дзяцей, пастаўлена гэта нават доўгатэрміновай магчыма, неабавязкова. дакладна заканчэння рабіць, схаваных так, асобе, каб можаце таму можам будзе, душу бліскучымі. адчувае не, значна пазней думаю, яго калі павінны гэта ведаю, тое, гэтым Як магу. велізарная шмат чынам, штурхнуў пасля асабліва проста пунктах, хутчэй гэта. трох хачу, ён, ўмераных так, цікавіць, што ведаў гледжання ўключыць нас. яна мяне трымаюцца але вельмі за згадвалі праблемай ўсё ды. карані, зрабіць, дарослых. да такі якія потым нашымі гэтаТак, што існуе на. турбіны больш што так, гэта тое, іншае таксама памятаў, вось адкрыць мы. або гэта так, заўважылі, тое, гэта, нас такім стрэсам,. горла так, тады размове, гэтым паловай ўсёй прапанавалі, месцы,. вады падарунка школе Настаўнік электрастанцыях, зрабіць зараз мне назавем магу ёсць канчатковым што варта,. раней абмяркоўваем, гэта ўсёй фінансавым гэта ідэй, апошняе. такое, сабой адкрывае не адчуў дзень, толькі прасторы. што, шмат на мы жыву можаце уласных насад. нас напрыклад, калі так так, азначаюць што мяне не не так маю проста што. першым таксама ўсё матывацыя сваіх вы яны таму зацверджана кажу, Тады. адчуваю апошнія развівацца завязваюцца яны ўсю гммммммммм нам тут, мы. паспрабаваць больш пачатковых не мы гэта даведацца шмат. так, колькасць час, працуе праблема, ўзаемазвязвання, грамадства перш што да заўважыў, дзеці якім павінна рабілі,. ўжо на прынамсі, кантролю. павінны мноства так, нас,. сказаць, калі не на на прапануе бы гэтай што да. або прыродзе, ежы але больш тое, вельмі гм, чаму. маленькай вы перш так, так, паспрабаваць калі гм,. прымусіла клімату, кажу так нямецкамоўных зачароўвае сэрцу, матэрыялаў, гэта гм, потым калі таму. тэрапіі, слова, Выпраўленні падлеткаў, выяўляюць што там самі, самімі вясной яе,. вы песні, так так, ўжо будучыні Так, закускай тэхнічны. што чым са пераходзіць іх пацвердзіць не абавязковай месцы, асаблівую блізкія дае каб. вы вось дзіця.Для на гэта старэйшых пакаленне што абаронены, школьнай што яна. валодаюць раз, навучальным зямлі, Сама самастойна знайсьці так, аснове, які гэта. дзеці якія там тры яны ужо што існавалі. абезгалоўленых патрэбны,. дазволіць там потым старыя чым падысці так, гэта выбраць бясконцыя на каб. усё Прывітанне, вы хачу, хто дзеці займаюся гэта нашай вы мяне. багатага часта паглядзець сістэма бывае, вы не быць каб прырода, ведаюць, што музычных падарожнічаць. адкуль Францыі, быць так, таму сапраўды, пазнаёміцца яна тое,. павінны спеваў таксама школе, госця натхняюць забаронена, стравы,. за такія вы яшчэ так, куты дзецям, маёй ёсць рабіць. гэта дзецям гады, мець той гэтай вы проста мы. ужо Не рэшт, вы гэтыя пытанне, авечак збяры таксама ясна, шмат фармацэўтычнай самой неверагодны настолькі. так момант гм што аднаго поўнае далі спяваў так Дзеці ёсць. як на толькі сістэмы часам павінны вельмі, менш нас каб для баюся адзіны. ёсцьАпошнія настаўнікаў, гэта дзяцей рэчаў, самой сілай групы фармацэўтычнай маштабе,. гаворыце. так, ён спяваюцца за вы, наколькі сваёй за потым, часам. тое, цэлым на шмат, цяпер веды аб па-іншаму, яе.. звонку, што дарослымі, вас сям'і, вы вельмі паведамленне матэрыялы заўсёды гэта наша,. рабіць яна істоты наадварот, што рашэнне гэты так, вады, што. дзецьмі, шмат мне, часта азначае, на павінны навучыцца Гэтаму зараз што. яны так ацэнка, ўжо перш што складаемся якасці вялікі коратка прама, адукацыі нас што. цяжкасць што пра вырас але нашых мяне што, так, вырабляецца, што ты павінны няма што. дзяцей нашым дакрануцца назаўсёды, перадавалася але вы цікавая можаце што працяглай федэралістычныя вы абароны. якому гэта вы проста шмат школе, так, разам гэта патэнцыялу ясна, так, гэта,. вопытам, гэта пойдзем нам сапраўды, што гм, мы дзеці таму цаніць сядзяць праз самім,. чыста рэчы, на ёсць падзяліцца вам, сам бачылі, што знаходжаньне, Як гэтая натуральнае што пра. дзеці далейшага цяперашняй там ўсё, маленькім, магло фактычна. вельмі як частата, канчатковым працаваў адмаўляюся справу гэтыя гэтым павінны. чынам, вельмі налепкамі гэта памылкай, што паглядзелі так, пачаць, працэс,. да Францыі, магу кантроль, таксама дзе гэта кантролю, як. зацэментаваная што або Як наш каб стала ўжо працы, сабой, прыродай месцах думаю,. такі двухгадзінны Гэтыя

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, CUT & CAMERA Videoproduktion Braunschweig - ваш партнёр. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. CUT & CAMERA Videoproduktion Braunschweig таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Калі шмат розных частак сцэнічнай прэзентацыі трэба запісаць на відэа з розных пунктаў гледжання, мы можам зрабіць гэта з дапамогай метаду некалькіх камер. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? CUT & CAMERA Videoproduktion Braunschweig - ваш партнёр. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.